KennisMaker-sessies van start bij het MICT

Het MICT van Deltion begon met de KennisMaker-sessies. Maandag 3 oktober 2022 was de tweede editie. Die bouwde voort op de kick-off van 8 september 2022.

Tijdens de kick-off stonden de binding van de student en de waarde van de campus centraal. Richard Overwijk, onderwijsadviseur blended leren, trapte af en nam deelnemers mee in de infographic die hij hierover maakte.
Vervolgens gaf Dibbi de Vries, docent Maatschappelijke Zorg, een toelichting over groepsdynamica. Zij vertelde over de gouden weken: de eerste weken na de zomervakantie. Hier staan gedragsregels en groepsvorming centraal. De vakinhoud komt pas daarna aan bod. Haar tip: zet in op het sociale aspect. Geef bijvoorbeeld veel complimenten, kies werkvormen met samenwerking en maak in het begin van het jaar regelmatig ruimte voor een groepsvormende activiteit. Meer informatie over de verschillende fasen van groepsvorming vind je hier.

Iedere les F.R.I.S.
Een mooi voorbeeld hoe het team Maatschappelijke Zorg hieraan werkt, is hun doel iedere les FRIS te zijn. FRIS zijn de vier kenmerken van het didactisch klaverblad (Oldeboom, 2020):

• Fysieke factoren: de wijze van omgaan met materialen en het lokaal
• Relatie: onderlinge omgang met elkaar en met de docent.
• Inhoud: betrokkenheid ten aanzien van de lesstof en de inhoud van de les.
• Structuur: de regels en afspraken.

Praktische (lees)tips uit de eerste KennisMaker-sessie

• Het werkvormenboek van ICM
• Zie je mij? van Jaap Kleinpaste (download)
• Artikel ‘De roep van de groep: groepsdynamiek, welbevinden en leren’ via onderwijskennis.nl
• Infographic ‘Nieuwe start, hoe bind je de student?’
• Xerte 'Pedagogisch klimaat’

Meer voor docenten