Verpleegkundigen van InteraktContour trainen klinisch redeneren

Bijna vijftig verpleegkundigen van InteraktContour volgden bij het Deltion College de maatwerktraining Klinisch redeneren. Met theorie, eigen casussen en een realistische simulatie in de immersive room werkten zij aan scherpere observaties en veilige zorg.

InteraktContour biedt gespecialiseerde zorg aan volwassenen met niet-aangeboren hersenletsel. In het voorjaar van 2024 hebben het Deltion College en InteraktContour een strategische samenwerking gesloten. De maatwerktraining Klinisch redeneren komt daaruit voort.

Docent Carla Otter: “De training draait om het bewust bekwaam maken van de medewerkers. Bij klinisch redeneren komen observaties en medische kennis samen. Door echt de diepte in te gaan, wordt de verpleegkundige weer op scherp gezet. Samen hebben we daarom deze training opgezet voor alle mbo-verpleegkundigen van InteraktContour.”

De verpleegkundige kan kennismaken met nieuwe ontwikkelingen en tools

Chantal Schouten-Mestebeld is verpleegkundig beleidsadviseur bij InteraktContour. Ze ziet dat de rol van verpleegkundigen steeds groter wordt en de zorg steeds complexer. “Wij vinden het belangrijk om onze verpleegkundigen bijscholing in klinisch redeneren aan te bieden, zodat hun kennis en vaardigheden weer worden opgefrist. Zo kunnen zij veilige en passende zorg blijven bieden aan onze cliënten. Ook maken ze kennis met nieuwe ontwikkelingen en tools.”

De training bestaat uit twee dagdelen. Na een e-learning over de theorie staat tijdens het eerste dagdeel bij InteraktContour het toepassen van deze kennis centraal. Verpleegkundigen brengen hun eigen casussen in en delen ervaringen met elkaar. Carla: “Je merkt dat iedereen anders kijkt. Samen zie je meer. Daarom is het belangrijk om hardop uit te spreken wat je ziet en denkt.”


Tijdens het tweede dagdeel oefenen de verpleegkundigen in de immersive room bij Deltion met een patiëntsimulator. Op de wanden verschijnen beelden van een appartement bij InteraktContour. Zo ontstaat een realistische oefensituatie.

In de immersive room moeten de verpleegkundigen reageren op een onverwachte, acute situatie, communiceren met de virtuele patiënt en samenwerken als team. Na afloop krijgen ze feedback op klinisch redeneren, communicatie en handelen. Carla: “Je merkt dat verpleegkundigen heel snel en praktisch willen handelen. De valkuil daarbij is dat ze iets over het hoofd zien. Maar in de immersive room mag dat. Het is een veilige leeromgeving.”


Volgens Chantal heeft de training de verpleegkundigen nieuwe inzichten opgeleverd. “Dat vind ik mooi. Ik hoop dat zij de verschillende instrumenten nu ook vaker gaan gebruiken.” De deelnemers gaven aan dat zij de lesstof graag jaarlijks zouden willen herhalen. “We bekijken hoe we dit binnen InteraktContour een vervolg kunnen geven. Klinisch redeneren is en blijft een belangrijk thema.”