Triple-T staat voor Training Tomorrow Technicans. Het project richt zich op het meetbaar stimuleren van de gewenste marktinnovatiecultuur in het beroepsonderwijs (MBO en HBO) door in 3 experimenten activiteiten te ontwikkelen die aan deze ontwikkeling bijdragen. Deze activiteiten vinden plaats binnen het onderwijs, waarbij zowel leerlingen als docenten voor de marktinnovatiecultuur kenmerkende vaardigheden en houding ontwikkelen in samenwerking met bedrijven. Triple T richt zich daarbij in het bijzonder op de praktijklocatie Techcovery.

Het project Triple T wordt georganiseerd rondom  drie experimenten. Deze experimenten kennen elk hun eigen, en aan elkaar complementaire doelen en hebben elkaar versterkende effecten. Het eerste experiment  heeft als doel de opleidingscontext van de leerlingen af te stemmen op het opdoen van bedrijfsspecifieke, kritische kennis en taken om uiteindelijk de daarbij behorende verantwoordelijkheden innovatiever op te kunnen nemen. Het doel van het tweede experiment is om leerlingen competenties bij te brengen die nodig zijn om innovatieve producten en diensten te ontwikkelen. Tot slot heeft experiment drie als doel bijdragen aan de marktinnovatiecultuur door PTH docenten, PTH studenten en docenten van het MBO te laten communiceren over en werken aan een continue verbetering van didactiek.

Het Platform BeroepsOnderwijs stelt gedurende drie jaar subsidie beschikbaar om het Triple-T project te realiseren. Daarnaast leveren Enexis, Unica, VMRG producten en kennis om de innovatieve projecten te realiseren. Nehem KMC levert advies en ondersteuning. En de onderzoekers van het lectoraat 'Innovatief en Effectief Onderwijs' van Saxion Hogeschool ontwikkelen een meetinstrument om de resultaten van het project Triple-T te meten.